Las juventudes son la fuerza de movilización más importante en cualquier panorama político o social. Sin embargo, dicha fuerza no se traduce necesariamente en procesos, iniciativas y programas impulsados por jóvenes que generen un impacto generacional o transformaciones territoriales, al menos en el Tolima.
Esto nos introduce en un problema relevante dentro del escenario de los liderazgos juveniles en el departamento: o los proyectos son la repetición o copia de otras iniciativas, o simplemente quedan en meras expectativas sin indicadores claros de resultados palpables. Esto ha dado lugar a falsas hipótesis, como la que plantean las lógicas adultocentristas al afirmar que “los/as jóvenes no están preparados para asumir retos reales”.
En parte, no podemos medir la capacidad de ejecución, gestión o profesionalidad únicamente a partir del activismo que pueda generar la juventud. Existen factores objetivos que deben ser un común denominador en las juventudes tolimenses, y es innegable que estos son equiparables a los que requieren proyectos y estrategias que, aplicadas en el territorio, puedan llegar a ser realmente incidentes.
En este punto, hay dos elementos clave para derrotar este paradigma, y su abordaje es más sencillo de lo que parece: cambiar la lógica de que las juventudes solo sirven para campañas electorales, y entender la innovación, el diálogo y la formación como herramientas necesarias para que los proyectos juveniles se conviertan en ejercicios de incidencia real.
La primera situación se basa en que, en Colombia, las campañas electorales son constantes: elecciones territoriales, al Consejo de Juventudes, al Congreso, a la Presidencia, etc. Estos procesos presentan una problemática clara: las juventudes son instrumentalizadas para realizar tareas meramente asistencialistas, como manejar redes sociales, organizar logística, verificar asistencia o entregar refrigerios.
Esto representa un problema porque la juventud no ejerce un rol real de liderazgo, dirección o acompañamiento directo en estos procesos, lo que posteriormente se refleja en la implementación de programas, proyectos o estrategias en los que no se logra asumir un papel protagónico. Las campañas electorales deberían ser momentos y procesos en los que los proyectos e ideas puedan desarrollarse para generar una movilización directa en escenarios futuros.
Por otro lado, hay tres factores que las juventudes deben comenzar a aplicar cuando tienen una idea. El primero es la innovación: no sirve un proyecto que sea la copia de la copia de la copia. Está bien inspirarse en otras iniciativas, siempre y cuando exista un grado de innovación que las diferencie y les brinde un sentido más amplio. El segundo es la formación, ya que aprender, estudiar y prepararse en temas más allá de los propios conocimientos permite nutrir los proyectos y generar oportunidades de mejora. El tercero es el diálogo, especialmente en un contexto donde el debate en Colombia se está volviendo obsoleto debido a confrontaciones históricas. Aprender a escuchar al diferente para construir consensos no solo acerca a más personas a la estrategia, sino que también fortalece la posibilidad de mejorar las ideas a partir de la diferencia.
Una de las propuestas que se viene trabajando para que los proyectos juveniles den el siguiente paso son los Laboratorios de Incidencia Democrática Juvenil, en los cuales se busca aplicar el concepto de ecosistema juvenil como una alternativa para que los jóvenes fortalezcan sus ideas y las presenten ante actores de incidencia, asumiendo el liderazgo de estos procesos.
Con esto, y con otros procesos complementarios, es posible comenzar a pensar en una nueva forma de hacer política con incidencia desde las juventudes. Sin embargo, el camino no es fácil y dependerá de la capacidad de cambio que se logre asumir en este proceso. Mientras tanto, se continuará construyendo de manera coherente y con vocación de incidencia.
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